Marília - O Conselho Municipal de Educação aprovou a proposta de currículo computacional para educação digital e midiática no ensino infantil e fundamental das escolas municipais de Marília.
A medida estabelece algumas premissas para implantação do novo modelo, bem como previsão de formação continuada.
Na educação infantil a implantação deve ocorrer de forma transversal aos diversos campos de experiência. Além disso, precisa privilegiar práticas lúdicas e interações, bem como valorizar praticas desplugadas
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Para os anos iniciais de Ensino Fundamental o conselho prevê implantação ao longo dos cinco anos de escolaridade.
O Conselho estabeleceu ainda quatro condições de implantação, veja abaixo:
- Prioridade à alfabetização
- Pensamento computacional para consolidar conhecimentos matemáticos e lógicos
- Educação digital e midiática para consolidar autonomia de leitura
- Promoção de segurança e dos dirieitos digitais, incentiva uso ético e crítico das mídias
